Gelişim Testleri

Gelişim testleri, çocukların yaşlarına ve gelişim dönemlerine uygun becerilerini değerlendirmek, gelişimsel güçlü yönlerini ve desteğe ihtiyaç duyabilecekleri alanları belirlemek amacıyla uygulanan ölçme ve değerlendirme araçlarıdır. Bu testler aracılığıyla çocukların bilişsel gelişimi, dil becerileri, dikkat ve konsantrasyon düzeyleri, motor becerileri, görsel algıları ve sosyal gelişimleri hakkında bilgi edinilebilir. Elde edilen bulgular, çocuğun gelişimsel özelliklerinin daha iyi anlaşılmasına ve ihtiyaçlarına uygun destek süreçlerinin planlanmasına yardımcı olur.

Uygulanan Testler

• Gesell Gelişim Figürleri Testi: Çocukların görsel algı, görsel hafıza, el-göz koordinasyonu, ince motor ve kısa süreli hafıza becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılır. Genellikle 3-9 yaş arasındaki çocuklara uygulanır.
• Goodenough-Harris Bir İnsan Çiz Testi: Çocuğun çiziminden hareketle zihinsel gelişimi, görsel algı ve ince motor becerileri hakkında bilgi edinilmesini sağlayan performans testidir. Uygulamada çocuktan bir insan figürü çizmesi istenir.
• Metropolitan Okul Olgunluğu Testi: Çocukların ilkokula başlamaya yönelik okul olgunluğu düzeylerini değerlendirmek amacıyla kullanılır. Altı alt test ve toplam 100 maddeden oluşur. Dil, sayı, eşleştirme ve diğer temel beceriler üzerinden çocuğun okula hazırlık düzeyi hakkında bilgi sağlar.
• Frankfurter Dikkat ve Konsantrasyon Testi: 60-72 ay arasındaki çocukların dikkat ve konsantrasyon becerilerini değerlendirmek amacıyla uygulanan bireysel bir testtir. Elma ve armut figürleri üzerinden çocuğun dikkatini sürdürme ve hedef uyaranları ayırt etme performansı incelenir.
• AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri): 0-6 yaş arasındaki çocukların gelişimsel özelliklerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir envanterdir. Dil-bilişsel gelişim, ince motor, kaba motor, sosyal gelişim ve öz bakım becerileri olmak üzere farklı gelişim alanlarını inceler. Değerlendirme, ebeveynlerden alınan bilgiler doğrultusunda gerçekleştirilir.
• Peabody Resim-Kelime Testi: Çocukların alıcı dil ve kelime bilgisini değerlendirmek amacıyla kullanılan bireysel bir testtir. Çocuktan kendisine sunulan resimler arasından söylenen kelimeye karşılık gelen görseli göstermesi istenir.
• Bender Gestalt Görsel Motor Algı Testi: Görsel algı ve görsel-motor koordinasyon becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılır. Çocuğun gördüğü şekilleri kopyalama performansı üzerinden görsel uyaranları algılama, organize etme ve motor becerileriyle ifade etme düzeyi hakkında bilgi edinilmesini sağlar.
• Porteus Labirentleri Testi: Planlama, problem çözme ve genel bilişsel becerileri değerlendirmek amacıyla kullanılan bir performans testidir. Labirentlerden oluşan uygulamada çocuğun hedefe ulaşırken geliştirdiği stratejiler ve planlama becerileri incelenir.
• Kent EGY Testi: Sözel bilgi ve dil becerilerine dayalı olarak bireyin sözel zekâ yaşını değerlendirmek amacıyla kullanılır. Test 6-14 yaş arasındaki çocuklara uygulanır.
• Burdon Dikkat Testi: Bireyin dikkatini sürdürme, seçici dikkat ve konsantrasyon becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir testtir. Belirli harf ve sembollerin ayırt edilmesine dayanan uygulamada, kişinin dikkatini ne ölçüde sürdürebildiği, hedef uyaranları doğru belirleyebilmesi ve çalışma performansı incelenir.
• Frostig Görsel Algı Testi: Çocukların görsel algı becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir testtir. El-göz koordinasyonu, şekil-zemin algısı, şekil sabitliği, mekânsal ilişkiler ve uzamsal konum algısı gibi alanları inceler. Özellikle görsel algı becerilerinin öğrenme süreçleriyle ilişkisini anlamaya yardımcı olur.

Süreç hakkında

Kimler için

0-14 yaş arasındaki çocuklar (yaş aralığı teste göre değişir)

Görüşme şekli

Yüz yüze (İstanbul)

Uygulama

Çocuğun yaşına ve ihtiyacına uygun testler seçilir

Sonuç

Yazılı rapor